Academy of Troublehacking (IAT)
Научные работы по траблхакингу
Исследования, научные журналы,
рецензии из университетов
рецензии из университетов
LECTURE NOTES IN NETWORKS AND SYSTEMS
THE HUMAN NEEDS OF SMART NATIONS IN THE ERA OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE
Abstract. Understanding how the mechanisms of intellectual development work allows us today to see trends in the impact of digital information and communication tools on cognitive abilities. Digital technologies not only change our lifestyle and give us new ways to communicate, but also redesign the mechanism of our brain, our cognitive abilities. Technologies are improving exponentially, and the Internet is rapidly transforming the intellectual abilities of the average person. Artificial intelligence is capable of surpassing man in many fields of activity already in the XXI century. For many people modern benefits of a civilization turned out to be factors not of development, but degradation. At the same time, due to the spread of the Internet and the general improvement in the comfort of life, there are increasing differences in the levels of development of individuals. New ways of effective thinking for preservation of human brain advantages in its already started competition with artificial intelligence appear as mankind reaction to the current situation. One of such methods is called troublehacking: with its help it is possible to search for the best way to solve a wide range of tasks algorithmically. Troublehacker is a perfectionist of systems; the inventor of non-standard ways of the solutions of problems, applying them in practice; a prototype of the person of the future who will have an indisputable superiority over artificial intelligence.
Authors:
Ilia V. Volochkov
Independent researcher, President
International Academy of Troublehacking (IAT);
Irina E. Sokolovskaia
doctor of psychological sciences, Professor of the Department
of social, General and clinical psychology faculty of psychology
Russian State Social University
Date of publication:
October 2020
Learn more
Abstract. Understanding how the mechanisms of intellectual development work allows us today to see trends in the impact of digital information and communication tools on cognitive abilities. Digital technologies not only change our lifestyle and give us new ways to communicate, but also redesign the mechanism of our brain, our cognitive abilities. Technologies are improving exponentially, and the Internet is rapidly transforming the intellectual abilities of the average person. Artificial intelligence is capable of surpassing man in many fields of activity already in the XXI century. For many people modern benefits of a civilization turned out to be factors not of development, but degradation. At the same time, due to the spread of the Internet and the general improvement in the comfort of life, there are increasing differences in the levels of development of individuals. New ways of effective thinking for preservation of human brain advantages in its already started competition with artificial intelligence appear as mankind reaction to the current situation. One of such methods is called troublehacking: with its help it is possible to search for the best way to solve a wide range of tasks algorithmically. Troublehacker is a perfectionist of systems; the inventor of non-standard ways of the solutions of problems, applying them in practice; a prototype of the person of the future who will have an indisputable superiority over artificial intelligence.
Authors:
Ilia V. Volochkov
Independent researcher, President
International Academy of Troublehacking (IAT);
Irina E. Sokolovskaia
doctor of psychological sciences, Professor of the Department
of social, General and clinical psychology faculty of psychology
Russian State Social University
Date of publication:
October 2020
Learn more
ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТРАБЛХАКИНГ КАК АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЖИЗНЕННЫХ ЗАДАЧ: ИДЕИ ДЛЯ СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЫ В ПОНЯТИЯХ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА
Аннотация. В статье представлен концепт траблхакинга как алгоритма мышления и практической деятельности, необходимого современному человеку для достижения результатов в хаосе общественной жизни. Формулируя траблхакинг как методологию совершенствования систем, авторы раскладывают ее на ряд взаимосвязанных понятий. Проанализировав ряд наиболее значимых и популярных в современном мире учений о жизни (С. Р. Кови, М. Крогерус и Р. Чеппелер, Д. Медоуз, У. Паундстоун), авторы доказывают, что идея и методы траблхакинга соответствуют мировому тренду. Проанализировав федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) для младшей, основной и средней школы, авторы утверждают, что траблхакинг может быть использован в современной российской системе образования в качестве одного из инструментов реализации компетентностного подхода.
Авторы:
Волочков И.В. (независимый исследователь);
Василенко Ю.В. (Phd, НИУ «Высшая школа экономики»).
Дата публикации:
сентябрь 2020 года
-> Читать
Аннотация. В статье представлен концепт траблхакинга как алгоритма мышления и практической деятельности, необходимого современному человеку для достижения результатов в хаосе общественной жизни. Формулируя траблхакинг как методологию совершенствования систем, авторы раскладывают ее на ряд взаимосвязанных понятий. Проанализировав ряд наиболее значимых и популярных в современном мире учений о жизни (С. Р. Кови, М. Крогерус и Р. Чеппелер, Д. Медоуз, У. Паундстоун), авторы доказывают, что идея и методы траблхакинга соответствуют мировому тренду. Проанализировав федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) для младшей, основной и средней школы, авторы утверждают, что траблхакинг может быть использован в современной российской системе образования в качестве одного из инструментов реализации компетентностного подхода.
Авторы:
Волочков И.В. (независимый исследователь);
Василенко Ю.В. (Phd, НИУ «Высшая школа экономики»).
Дата публикации:
сентябрь 2020 года
-> Читать
etnosocium
POSSIBILITIES AND PROSPECTS OF TROUBLEHACKING WHEN SOLVING GLOBAL PROBLEMS
Abstract. The article is dedicated to studying the possibilities and prospects of troublehacking when solving global problems through the example of the COVID-19 coronavirus infection pandemic in 2020. During the study, various methods and their effectiveness have been compared to select the best solution for these global problems. Besides, the scheme for preventing, stopping, and minimizing the spread of infections by using troublehacking has been formalized. Based on the example of a fragment of work with the effective problem-solving algorithm (EPSA), practical aspects of troublehacking to counteract the pandemic have been considered. According to the authors, a similar algorithm can by analogy be used to solve other global problems.
Author:
Ilya V. Volochkov
Independent researcher, President
International Academy of Troublehacking (IAT);
AuthorID: 1045459,
SPIN: 1602-2469,
ORCID: 0000-0002-0271-2525,
ResearcherID: AAD-9429-2019.
Date of publication:
August 2020
-> Читать
Abstract. The article is dedicated to studying the possibilities and prospects of troublehacking when solving global problems through the example of the COVID-19 coronavirus infection pandemic in 2020. During the study, various methods and their effectiveness have been compared to select the best solution for these global problems. Besides, the scheme for preventing, stopping, and minimizing the spread of infections by using troublehacking has been formalized. Based on the example of a fragment of work with the effective problem-solving algorithm (EPSA), practical aspects of troublehacking to counteract the pandemic have been considered. According to the authors, a similar algorithm can by analogy be used to solve other global problems.
Author:
Ilya V. Volochkov
Independent researcher, President
International Academy of Troublehacking (IAT);
AuthorID: 1045459,
SPIN: 1602-2469,
ORCID: 0000-0002-0271-2525,
ResearcherID: AAD-9429-2019.
Date of publication:
August 2020
-> Читать
ЭКОНОМИКА И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО
ЭВОЛЮЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ПРОЦЕССЕ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ
Аннотация. Статья посвящена рассмотрению особенностей использования эволюционного моделирования в процессе принятия решений. Более детальное внимание уделено траблхакингу как прогрессивной методологии решения проблем в различных сферах общественной жизни. Отдельный акцент сделан на формулировке аргументов, систематизации фактов, которые позволяют обосновать значимость траблхакинга для моделирования и эволюции нетехнических систем.
Автор:
Волочков И.В. (независимый исследователь);
AuthorID: 1045459,
SPIN: 1602-2469,
ORCID: 0000-0002-0271-2525,
ResearcherID: AAD-9429-2019.
Дата публикации:
май 2020 года
-> Читать
Аннотация. Статья посвящена рассмотрению особенностей использования эволюционного моделирования в процессе принятия решений. Более детальное внимание уделено траблхакингу как прогрессивной методологии решения проблем в различных сферах общественной жизни. Отдельный акцент сделан на формулировке аргументов, систематизации фактов, которые позволяют обосновать значимость траблхакинга для моделирования и эволюции нетехнических систем.
Автор:
Волочков И.В. (независимый исследователь);
AuthorID: 1045459,
SPIN: 1602-2469,
ORCID: 0000-0002-0271-2525,
ResearcherID: AAD-9429-2019.
Дата публикации:
май 2020 года
-> Читать
Современные проблемы науки и образования
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ТРАБЛХАКИНГА В ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Аннотация. В статье рассматриваются вопросы формирования и проявления творческого мышления учащихся. Проблема заключается в том, что в современной педагогической науке нет четких критериев этого феномена, что вызывает значительные сложности, связанные с разработкой методов исследования и возможностей педагогической науки в формировании этого крайне важного качества личности. С одной стороны, это связано с отсутствием в психологии единой парадигмы изучения сознания. С другой, введение в образование тестов для проверки знаний снижает возможности творческого подхода при подготовке к экзаменам. Авторы предлагают оригинальный подход к формированию творческого мышления учащихся на основе новой методологии, разработанной в Международной академии траблхакинга (IAT). Траблхакинг представляет собой набор методов и средств, направленных на изобретение нестандартных путей решения задач и применение их на практике. В другой формулировке траблхакинг – это методология совершенствования систем. На примере решения математических задач по тригонометрии рассматриваются частные возможности методов траблхакинга в формировании умений решать оригинальные задачи. Важными инструментами данного умения являются: разложение на подзадачи любой сложной проблемы и выделение знаний, необходимых для решения отдельных подзадач. Другими словами, мы стремимся усовершенствовать систему, глубинно анализируя свойства и функции ее элементов. Путем применения методов траблхакинга мы строим «механизм» системы, пробуем его упростить и избавить от проблемных элементов, таким образом получая новые оригинальные идеи. Использование методов траблхакинга позволяет превратить творчество из спонтанного процесса в алгоритмизированную последовательность, доступную каждому учащемуся, в том числе тому, кто не наделен творческими способностями от природы. Приведенные примеры могут использоваться учащимися средней школы при подготовке к экзаменам и олимпиадам по математике, а умение выделить знания, необходимые для решения отдельных подзадач, будут весьма актуальны при изучении дисциплины «Методика преподавания математики» в педагогических университетах и институтах.
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
Дата публикации:
май 2020 года
-> Читать
Аннотация. В статье рассматриваются вопросы формирования и проявления творческого мышления учащихся. Проблема заключается в том, что в современной педагогической науке нет четких критериев этого феномена, что вызывает значительные сложности, связанные с разработкой методов исследования и возможностей педагогической науки в формировании этого крайне важного качества личности. С одной стороны, это связано с отсутствием в психологии единой парадигмы изучения сознания. С другой, введение в образование тестов для проверки знаний снижает возможности творческого подхода при подготовке к экзаменам. Авторы предлагают оригинальный подход к формированию творческого мышления учащихся на основе новой методологии, разработанной в Международной академии траблхакинга (IAT). Траблхакинг представляет собой набор методов и средств, направленных на изобретение нестандартных путей решения задач и применение их на практике. В другой формулировке траблхакинг – это методология совершенствования систем. На примере решения математических задач по тригонометрии рассматриваются частные возможности методов траблхакинга в формировании умений решать оригинальные задачи. Важными инструментами данного умения являются: разложение на подзадачи любой сложной проблемы и выделение знаний, необходимых для решения отдельных подзадач. Другими словами, мы стремимся усовершенствовать систему, глубинно анализируя свойства и функции ее элементов. Путем применения методов траблхакинга мы строим «механизм» системы, пробуем его упростить и избавить от проблемных элементов, таким образом получая новые оригинальные идеи. Использование методов траблхакинга позволяет превратить творчество из спонтанного процесса в алгоритмизированную последовательность, доступную каждому учащемуся, в том числе тому, кто не наделен творческими способностями от природы. Приведенные примеры могут использоваться учащимися средней школы при подготовке к экзаменам и олимпиадам по математике, а умение выделить знания, необходимые для решения отдельных подзадач, будут весьма актуальны при изучении дисциплины «Методика преподавания математики» в педагогических университетах и институтах.
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
Дата публикации:
май 2020 года
-> Читать
ОБЩЕСТВО: ФИЛОСОФИЯ, ИСТОРИЯ, КУЛЬТУРА
ТРАБЛХАКИНГ В СТРУКТУРЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРОГРАММЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ
ПРОЦЕССОВ
Аннотация. В статье рассматриваются различные подходы к развитию теоретической социологии. Актуальность темы связана с тем, что в настоящее время требуются принципиально новые подходы к исследованию общественных явлений. Методологические концепции предыдущих лет не оправдали себя, и современная наука до сих пор не может выработать стратегические направления развития общества в целом. По мнению авторов, основой современной социологии должна стать исследовательская программа изучения социальных процессов, разработанная на базе идей И. Лакатоса. В ее основе лежит траблхакинг, представляющий собой методологию совершенствования систем, набор методов и средств, направленных на изобретение нестандартных путей решения задач, и применение их на практике. Данная методологическая концепция может стать новым фундаментом теоретической социологии, а ее эвристические и креативные возможности требуют дальнейшего теоретического изучения и практического использования в различных областях социального и гуманитарного знания.
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
Дата публикации:
апрель 2020 года
ЕВРАЗИЙСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
СИСТЕМНЫЙ ГЕДОНИЗМ КАК НОВАЯ ПАРАДИГМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ЖИЗНИ
Аннотация. Одной из наиболее важных проблем в социальной философии является изучение и объективная оценка качества жизни. Многообразие методологических подходов, неоднозначность критериев, определяющих уровень этого феномена, не позволяют выработать единые методики его оценки. В статье анализируются возможности системного гедонизма, в рамках которого, по мнению авторов, можно выделить некие объективные индикаторы, позволяющие объективизировать качество жизни через общечеловеческие ценности и возможность удовлетворения физических, духовных и социальных потребностей, которые присущи всем людям, независимо от их национальности, что позволяет использовать парадигму системного гедонизма как методологию, дающую возможность объективно оценивать качество жизни и управлять им.
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
Дата публикации:
март 2020 года
-> Читать
Аннотация. Одной из наиболее важных проблем в социальной философии является изучение и объективная оценка качества жизни. Многообразие методологических подходов, неоднозначность критериев, определяющих уровень этого феномена, не позволяют выработать единые методики его оценки. В статье анализируются возможности системного гедонизма, в рамках которого, по мнению авторов, можно выделить некие объективные индикаторы, позволяющие объективизировать качество жизни через общечеловеческие ценности и возможность удовлетворения физических, духовных и социальных потребностей, которые присущи всем людям, независимо от их национальности, что позволяет использовать парадигму системного гедонизма как методологию, дающую возможность объективно оценивать качество жизни и управлять им.
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
Дата публикации:
март 2020 года
-> Читать
ОБЩЕСТВО: ФИЛОСОФИЯ, ИСТОРИЯ, КУЛЬТУРА
ПАРАДИГМА СИСТЕМНОГО ГЕДОНИЗМА И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ КАРКАС ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ ЯВЛЕНИЙ
Аннотация. В статье рассматриваются вопросы о становлении методологии изучения социальных наук. На основе анализа современных научных знаний в области философии науки авторы показывают, что в настоящее время существуют целостные методологические подходы как в области естественных, так и в области гуманитарных наук. В естественных науках с конца ХХ века на основе концепции Т. Куна прочно установилась эволюционно-синергетическая парадигма, а в 2012 году на основе подхода И. Лакатоса была разработана научно-исследовательская программа эволюционизма. Если обратиться к гуманитарным наукам, то и в этой области возможно выделить подобные методологические каркасы. К ним можно отнести научно-исследовательскую программу комплексного изучения человека и парадигму жизнеспособных и развивающихся систем. В социальных науках методологическим каркасом для изучения общественных явлений могут стать взаимодополняющие друг друга парадигма системного гедонизма и исследовательская программа социальных процессов.
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
Дата публикации:
февраль 2020 года
-> Читать
Аннотация. В статье рассматриваются вопросы о становлении методологии изучения социальных наук. На основе анализа современных научных знаний в области философии науки авторы показывают, что в настоящее время существуют целостные методологические подходы как в области естественных, так и в области гуманитарных наук. В естественных науках с конца ХХ века на основе концепции Т. Куна прочно установилась эволюционно-синергетическая парадигма, а в 2012 году на основе подхода И. Лакатоса была разработана научно-исследовательская программа эволюционизма. Если обратиться к гуманитарным наукам, то и в этой области возможно выделить подобные методологические каркасы. К ним можно отнести научно-исследовательскую программу комплексного изучения человека и парадигму жизнеспособных и развивающихся систем. В социальных науках методологическим каркасом для изучения общественных явлений могут стать взаимодополняющие друг друга парадигма системного гедонизма и исследовательская программа социальных процессов.
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
Дата публикации:
февраль 2020 года
-> Читать
Философская мысль
«СИСТЕМНЫЙ ГЕДОНИЗМ» КАК ЭТИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ
Аннотация. В статье анализируется концепт «системного гедонизма», предложенный современным российским исследователем И. В. Волочковым. Поставив «системный гедонизм» в широкий исторический контекст этических учений – со времен Древней Греции (киренаиков Аристиппа и Гегесия) до современных американских гедонистов (Дэвид Пирс), – разрабатывавших проблемы достижения человеком счастья посредством удовольствий и наслаждений, автор статьи утверждает, что «системный гедонизм» может быть принят как разновидность «возвышенного гедонизма», близкого по своему идейно-ценностному содержанию к эвдемонизму Аристотеля и Эпикура. Демонстрируется специфика «системного гедонизма» как этического учения, направленного на последовательное развитие и самосовершенствование человека. Приводятся результаты социологического исследования, проведенного весной 2019 года в среде студентов. В контексте набирающих силу тенденций общественного развития «системный гедонизм» также может рассматриваться и как зарождающийся этос современной российской буржуазии.
Автор:
Василенко Ю.В. (Phd, НИУ «Высшая школа экономики»).
Дата публикации:
февраль 2020 года
-> Читать
Аннотация. В статье анализируется концепт «системного гедонизма», предложенный современным российским исследователем И. В. Волочковым. Поставив «системный гедонизм» в широкий исторический контекст этических учений – со времен Древней Греции (киренаиков Аристиппа и Гегесия) до современных американских гедонистов (Дэвид Пирс), – разрабатывавших проблемы достижения человеком счастья посредством удовольствий и наслаждений, автор статьи утверждает, что «системный гедонизм» может быть принят как разновидность «возвышенного гедонизма», близкого по своему идейно-ценностному содержанию к эвдемонизму Аристотеля и Эпикура. Демонстрируется специфика «системного гедонизма» как этического учения, направленного на последовательное развитие и самосовершенствование человека. Приводятся результаты социологического исследования, проведенного весной 2019 года в среде студентов. В контексте набирающих силу тенденций общественного развития «системный гедонизм» также может рассматриваться и как зарождающийся этос современной российской буржуазии.
Автор:
Василенко Ю.В. (Phd, НИУ «Высшая школа экономики»).
Дата публикации:
февраль 2020 года
-> Читать
Современная наука: актуальные проблемы теории и практики
ПСИХОТЕХНОЛОГИЯ ПОЗНАНИЯ СЕБЯ И СОВРЕМЕННОГО МИРА – СИСТЕМНЫЙ ГЕДОНИЗМ
Аннотация. В статье анализируется философское этическое учение – системный гедонизм (кайф-менеджмент), созданное для повышения продуктивности жизни через систематизацию удовольствий. Автор технологии И. В. Волочков считает, что правильно выстроенная система управления удовольствиями может запустить в человеке вектор саморазвития, а неправильная – вектор саморазрушения. Автор предлагает разделить все удовольствия на две группы: полезные и вредные. Если удовольствие не отнимает ресурсы, то оно может быть записано в персональный список удовольствий (в терминологии системного гедонизма – «Меню удовольствий»). Вредные удовольствия не исключаются, а постепенно вытесняются через расширение списка полезных удовольствий. Таким образом, имея «Меню удовольствий», состоящее из сотен позиций, человеку рекомендуется использовать то или иное удовольствие каждый день, основываясь на правилах системного гедонизма. В этой статье мы рассмотрим системный гедонизм с точки зрения психологии и покажем вам, как можно использовать систематизацию удовольствий для автоматизированного саморазвития в современном «цифровом» мире.
Авторы:
Соколовская И.Э. (доктор психологических наук, профессор),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
Дата публикации:
декабрь 2019 года
-> Читать
Аннотация. В статье анализируется философское этическое учение – системный гедонизм (кайф-менеджмент), созданное для повышения продуктивности жизни через систематизацию удовольствий. Автор технологии И. В. Волочков считает, что правильно выстроенная система управления удовольствиями может запустить в человеке вектор саморазвития, а неправильная – вектор саморазрушения. Автор предлагает разделить все удовольствия на две группы: полезные и вредные. Если удовольствие не отнимает ресурсы, то оно может быть записано в персональный список удовольствий (в терминологии системного гедонизма – «Меню удовольствий»). Вредные удовольствия не исключаются, а постепенно вытесняются через расширение списка полезных удовольствий. Таким образом, имея «Меню удовольствий», состоящее из сотен позиций, человеку рекомендуется использовать то или иное удовольствие каждый день, основываясь на правилах системного гедонизма. В этой статье мы рассмотрим системный гедонизм с точки зрения психологии и покажем вам, как можно использовать систематизацию удовольствий для автоматизированного саморазвития в современном «цифровом» мире.
Авторы:
Соколовская И.Э. (доктор психологических наук, профессор),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
Дата публикации:
декабрь 2019 года
-> Читать
Современная наука: актуальные проблемы теории и практики
КОГНИТИВНО-ТЕЛЕСНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ УСТОЙЧИВОСТИ ЛИЧНОСТИ
Аннотация. В статье рассматривается вопрос о сохранении устойчивости личности в быстро изменяющихся условиях. Под устойчивостью любой системы понимается ее способность возвращаться в исходное состояние после воздействия внешних сил и вывода ее из равновесия. Но если система вышла из устойчивости в результате резкого изменения внешних условий, то возвращение в начальное устойчивое состояние невозможно, и необходимо найти новую «точку опоры». Самая большая проблема заключается в том, чтобы перейти из статического уровня устойчивости в динамический – сделать зоной комфорта не устойчивое состояние, а процесс устойчивого развития. Как метод достижения подобного результата современный исследователь И. В. Волочков предлагает воздействие на психические надсистемы: механизм оперативной памяти для работы с мыслями, внутреннюю речь для работы с интерпретацией мыслей и телесные спазмы для работы с эмоциями. Данный метод был введен в научный оборот в 2019 году и назван автором «когнитивно-телесная психотерапия».
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
Дата публикации:
декабрь 2019 года
-> Читать
Аннотация. В статье рассматривается вопрос о сохранении устойчивости личности в быстро изменяющихся условиях. Под устойчивостью любой системы понимается ее способность возвращаться в исходное состояние после воздействия внешних сил и вывода ее из равновесия. Но если система вышла из устойчивости в результате резкого изменения внешних условий, то возвращение в начальное устойчивое состояние невозможно, и необходимо найти новую «точку опоры». Самая большая проблема заключается в том, чтобы перейти из статического уровня устойчивости в динамический – сделать зоной комфорта не устойчивое состояние, а процесс устойчивого развития. Как метод достижения подобного результата современный исследователь И. В. Волочков предлагает воздействие на психические надсистемы: механизм оперативной памяти для работы с мыслями, внутреннюю речь для работы с интерпретацией мыслей и телесные спазмы для работы с эмоциями. Данный метод был введен в научный оборот в 2019 году и назван автором «когнитивно-телесная психотерапия».
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
Дата публикации:
декабрь 2019 года
-> Читать
Психология. Историко-критические обзоры и современные исследования.
КОГНИТИВНО-ТЕЛЕСНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ПОДСОЗНАНИЯ
Аннотация. На наших глазах психотерапия проходит значительные изменения благодаря сближению достижений в области клинических знаний и науки о мозге. Авторы рассказывают о новом варианте психотерапии, предложенном современным исследователем И. В. Волочковым. Предлагаемая читателям когнитивно-телесная психотерапия базируется на управляемом вытеснении деструктивных мыслей из оперативной памяти, управлении процессом интерпретации мыслей и телесно-ориентированной терапии. Практика когнитивно-телесной психотерапии позволяет снизить интенсивность деструктивных эмоций, создать нейтральный эмоциональный фон и сделать поведение индивида более рациональным. Читатели изучат новые методы саморегуляции, посредством которых можно достичь почти детской целостности ума и сердца, которая может привести к внутренней и внешней гармонии.
Авторы:
Соколовская И.Э. (доктор психологических наук, профессор),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
-> Читать
Аннотация. На наших глазах психотерапия проходит значительные изменения благодаря сближению достижений в области клинических знаний и науки о мозге. Авторы рассказывают о новом варианте психотерапии, предложенном современным исследователем И. В. Волочковым. Предлагаемая читателям когнитивно-телесная психотерапия базируется на управляемом вытеснении деструктивных мыслей из оперативной памяти, управлении процессом интерпретации мыслей и телесно-ориентированной терапии. Практика когнитивно-телесной психотерапии позволяет снизить интенсивность деструктивных эмоций, создать нейтральный эмоциональный фон и сделать поведение индивида более рациональным. Читатели изучат новые методы саморегуляции, посредством которых можно достичь почти детской целостности ума и сердца, которая может привести к внутренней и внешней гармонии.
Авторы:
Соколовская И.Э. (доктор психологических наук, профессор),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
-> Читать
МЕДИЦИНА. СОЦИОЛОГИЯ. ФИЛОСОФИЯ. ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОГРАММА КОМПЛЕКСНОГО ИЗУЧЕНИЯ
ЧЕЛОВЕКА КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ СИСТЕМНОГО ГЕДОНИЗМА
Аннотация. Системный гедонизм представляет собой философское этическое учение, целью которого является повышение продуктивности жизни через систематизацию удовольствий. Рассмотрение данного феномена через призму исследовательской программы комплексного изучения человека, жестким ядром которой является постулат о том, что человек является самоорганизующейся системой, позволяет более четко выявить, с какими качествами личности связана та или иная зависимость, на основе чего определить, на какое полезное удовольствие можно заменить зависимость с минимальными затратами и преобразованиями сознания человека. На основе анализа корреляционной плеяды удовольствий, которая строится на представлении человека как самоорганизующейся системы, имеется возможность выявить ядро плеяды, соответствующее тому удовольствию, которое будет влиять на остальные в наибольшей степени, что позволит максимально эффективно влиять на всю систему удовольствий и повысить продуктивность жизни, что является основной целью системного гедонизма.
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
-> Читать
ЧЕЛОВЕКА КАК МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ СИСТЕМНОГО ГЕДОНИЗМА
Аннотация. Системный гедонизм представляет собой философское этическое учение, целью которого является повышение продуктивности жизни через систематизацию удовольствий. Рассмотрение данного феномена через призму исследовательской программы комплексного изучения человека, жестким ядром которой является постулат о том, что человек является самоорганизующейся системой, позволяет более четко выявить, с какими качествами личности связана та или иная зависимость, на основе чего определить, на какое полезное удовольствие можно заменить зависимость с минимальными затратами и преобразованиями сознания человека. На основе анализа корреляционной плеяды удовольствий, которая строится на представлении человека как самоорганизующейся системы, имеется возможность выявить ядро плеяды, соответствующее тому удовольствию, которое будет влиять на остальные в наибольшей степени, что позволит максимально эффективно влиять на всю систему удовольствий и повысить продуктивность жизни, что является основной целью системного гедонизма.
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
-> Читать
СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ
ТРАБЛХАКИНГ В СВЕТЕ ПАРАДИГМЫ ЖИЗНЕСПОСОБНЫХ И РАЗВИВАЮЩИХСЯ СИСТЕМ
Аннотация. В статье рассматриваются способы решения социальных проблем используя траблхакинг, под которым понимается методология совершенствования систем; в широком смысле – научно-исследовательская программа социальных процессов. Базовым методом траблхакинга является Алгоритм эффективного решения проблем (АЭРП). Это универсальная система поиска наиболее эффективного пути достижения цели. Алгоритм основан на системном анализе, теории рисков и инструментах теории решения изобретательских задач технического характера. Философско-методологическим основанием траблхакинга является парадигма жизнеспособных и развивающихся систем, при условии, что система является самоорганизующейся, а ее уровень сознания настолько высок, что она способна управлять этим процессом.
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
-> Смотреть
Аннотация. В статье рассматриваются способы решения социальных проблем используя траблхакинг, под которым понимается методология совершенствования систем; в широком смысле – научно-исследовательская программа социальных процессов. Базовым методом траблхакинга является Алгоритм эффективного решения проблем (АЭРП). Это универсальная система поиска наиболее эффективного пути достижения цели. Алгоритм основан на системном анализе, теории рисков и инструментах теории решения изобретательских задач технического характера. Философско-методологическим основанием траблхакинга является парадигма жизнеспособных и развивающихся систем, при условии, что система является самоорганизующейся, а ее уровень сознания настолько высок, что она способна управлять этим процессом.
Авторы:
Пеньков В.Е. (доктор философских наук, доцент),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
-> Смотреть
Азимут научных исследований: педагогика и психология
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СВЕРХСПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА МЕТОДОЛОГИЕЙ «ТРАБЛХАКИНГ» (ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МЕТОДОЛОГИИ)
Аннотация. Понимание того, как работают механизмы нашего мозга, позволяет нам уже сегодня увидеть тенденции влияния новых цифровых технологий на когнитивные способности человека. Эволюционирует ли сегодня человеческий мозг? Цифровые технологии меняют не только наш образ жизни и дарят нам новые способы общения, но и перекраивают механизмы нашего мозга – наши когнитивные способности. Интернет стремительными темпами разрушает интеллектуальные способности среднестатистического человека, в то время как технологии совершенствуются экспоненциально. Нейросети и искусственный интеллект способны превзойти человека уже в XXI веке. Возникает все больше различий в уровнях развития людей. Траблхакинг как методология совершенствования систем создан, чтобы сохранить преимущество человека перед искусственным интеллектом в будущем. С помощью данной методологии можно осуществлять поиск наилучшего пути решения задачи. Траблхакер – это совершенствователь систем; изобретатель нестандартных путей решения задач, применяющий их на практике; прообраз человека будущего.
Авторы:
Соколовская И.Э. (доктор психологических наук, профессор),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
-> Читать
Аннотация. Понимание того, как работают механизмы нашего мозга, позволяет нам уже сегодня увидеть тенденции влияния новых цифровых технологий на когнитивные способности человека. Эволюционирует ли сегодня человеческий мозг? Цифровые технологии меняют не только наш образ жизни и дарят нам новые способы общения, но и перекраивают механизмы нашего мозга – наши когнитивные способности. Интернет стремительными темпами разрушает интеллектуальные способности среднестатистического человека, в то время как технологии совершенствуются экспоненциально. Нейросети и искусственный интеллект способны превзойти человека уже в XXI веке. Возникает все больше различий в уровнях развития людей. Траблхакинг как методология совершенствования систем создан, чтобы сохранить преимущество человека перед искусственным интеллектом в будущем. С помощью данной методологии можно осуществлять поиск наилучшего пути решения задачи. Траблхакер – это совершенствователь систем; изобретатель нестандартных путей решения задач, применяющий их на практике; прообраз человека будущего.
Авторы:
Соколовская И.Э. (доктор психологических наук, профессор),
Волочков И.В. (независимый исследователь).
-> Читать